“同桌的你”认为校服不只是一件穿着上的小事，它能影响到孩子的成长。学生也有对美的追求，只有从小培养孩子的审美意识，他们长大后才会拥有一个丰富多彩的人生。从全国来看，中小学校服改革都是件大事，必须让校服与时代潮流接轨。

有部分中小学生对校服不满，主要是以下几个方面的原因。

一是中小学校服的样式问题。网络调查结果显示，约82%的受访者认为，时下国内中小学校服的设计缺乏时尚，款式过于单调；认为中小学校服并未展现出校园特色的受访者占比约为81%，配色“怯”、样式“土”、无法体现青少年的朝气。

二是校服的采购问题。当前，我国大多数中小学校服均是由中小型企业生产的，这些企业往往只能制作低成本、低利润的服装，且需要以销定产，并不具备自主设计校服的能力。考虑到不同家庭的经济条件差异，国内中小学普遍遵循均衡性更强的限价原则，通常将校服的价格标准控制在约100元/套。这就使得大型企业缺乏向校园拓展，尝试研发、制作高品质校服的意愿。

三是个性化需求问题。在这样一个信息全球化时代，中小学生可以依托网络设备接触到更多时尚流行元素，相较以前的青少年，他们对于个性化需求有着更为强烈的渴望。正因如此，国内中小学校服亟待寻求改变。

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