越来越多的学生对学校提供的校服不满意，甚至有些学生拒绝穿校服。在业内一些专家看来，这种现象的原因主要包括几个方面:

　　一是校服的风格。网上调查结果显示，约82%的受访者认为中国中小学校服设计缺乏时尚感，风格过于单调。约81%的受访者认为中小学校服不具有校园特色。配色不够大胆，样式单一，没有反映年轻人的年轻精神。中小学校服似乎已经成为一个越来越不受欢迎的重要因素。

　　第二是校服采购方面。目前，我国大多数中小学生校服都是由中小校服企业生产的。这些企业只能生产低成本低利润的服装，他们需要销售和固定生产。他们没有独立设计校服的能力。

　　考虑到不同家庭经济条件的差异，中国的中小学普遍遵循更均衡的价格限制原则，通常将校服的价格标准控制在100元/套左右。这使得大型企业缺乏向校园扩张、开发和制造高质量制服的意愿。

　　第三，个性化需求问题。在这样一个信息全球化的时代，中小学生可以依靠网络设备获取更时尚的元素。与20年前的青少年群体相比，他们对个性化需求的渴望更强烈。正因为如此，中国中小学高端定制校服市场亟待改变。

　　近年来，中小学生校服的质量问题日益突出。特别是2013年上海“毒衣”事件后，校服的质量和安全问题被多次推到前沿，引起公众，尤其是广大中小学生和家长的广泛关注，一度成为公众尖锐批评的对象。

　　在此背景下，国家标准委员会批准的国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》应运而生，这是我国中小学生校服的国家标准。