让学生统一校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学着装工作。

初中、高中阶段的学生与小学生相比，更加关注自身的形象。如果不穿校服，学生们会要求家长买自己喜欢的服装，从而加重家长的经济负担，也容易形成学生相互攀比穿名牌和爱好虚荣的心理。另外，学生们也会为每天早晨为穿哪件衣服得耗费不少时间。学生是一个特殊人群，有着自己特殊的身份，学生应该穿统一校服。

首先，学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学校穿统一校服的实质意义所在。

第二，学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展现集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

第三，学生穿统一校服有利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

第四，学校穿统一校服整齐划一，便于管理，宣传学校。学校穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

除此之外，学生穿统一校服还有诸多好处：

一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。

二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；如果学生穿便服回校的，这样会很容易被不良分子混进校内捣乱，可能会导致严重安全隐患。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校可加强校园内的安保工作。

三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，衣服宽松、含棉量高、穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学校的健康成长大有益处。