选用学生服的学校，要建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。各校或一定区域学校的款式，一经选用要保持相对稳定，不得经常性为学生订购学生服，中小学生着装周期原则上不低于两年，毕业学年度不建议购买校服。寒冷地区的学校，可结合实际设计并推行冬装校服。允许学生按照所在学校选用的校服款式、颜色，自行选购。

在款式设计上，要求注重学生服的面料、功能和式样的研发，逐步健全园服式样推荐评议制度。可引导专业设计人员或学生参与式样设计，向学生、家长及学校选用组织推荐更多被广泛认可的美观款式。款式设计要遵循学生成长规律和年龄特点，充分考虑学生体育运动与课间活动需要，并适度扣合民族文化的传承需求。

在采购程序上，各市教育行政部门可依法依规制订学生服统一采购的操作规程，统一采购合同，各校的采购合同要向教育主管部门备案。一经发现校服质量问题，采购单位要依照采购合同约定，要求生产企业办理退赔事宜，并向教育行政主管部门报告，向质监部门反映。

由政府出资为中小学生提供学生服的地区，以政府为采购单位进行统一采购。校服进入市场流通的地区，学生及家长作为采购个体，可直接到校服销售门店购买。由学校选用组织采购的，应采取公开招标、邀请招标、询价、竞争性谈判等方式确定供货企业。鼓励有条件的地方以县政府为主，集中统一采购。款式多多，校服从款式上分运动装，正装，韩装这些款式从季节上分春秋装，夏装，冬装。