制服代表着学生的身份、校园文化、学校形象和品牌形象。身着校服，我们会时时提醒自己，注意自己的言行举止，正如法官和牧师身着校服，要记得正直和善良飞行员、运动员身着校服，要记得专业和责任。

　　漫步街头，陌生的同学看见我们的校服，认出我们原来是同一所学校的校友，便与我们产生了一种亲密与团结。那些不认识的人，看见我们的校服，认出我们是哪个学校的学生，会对我们产生好感。来宾走进学校，看到穿着整洁校服的学生在操场集合，会觉得很美，这是一种只有校园才有的景色。多年以后，当我们回顾毕业时，校服将带给我们青春岁月的标志性回忆和温暖的校园感觉。

　　小学生校服在现实的教育实践中起着许多重要作用。

　　首先，学生装能使学生在身份感上区别于社会其他成员，从而具有学生本身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼仪等，这些方面的校服都能发挥内在的约束作用，对学生具有潜移默化的培养作用。

　　其次，学生装也能让人产生平等的感觉。由于现在学生的家庭收入情况很不相同，在攀比上比较盛行的时期。若一所学校的学生能够穿着同样的服装，使同学之间的感情是平等的，就容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，避免攀比之风在校园中蔓延。

　　其三，学生服装也可以减少家长对学生服装的投入。对于学生的着装，我们从教育的角度考虑，如他们喜欢什么样的风格，他们长高了有多松，他们需要什么活动，他们需要什么方便的换洗，这样就单独为他们考虑了着装问题，也体现了教育与社会、学校对这些学生的关怀。

　　但长期以来，我们的校服都是由一套运动服设计而成。变化多端的学生审美情趣，不变的是园服定制设计风格。不过，校服网及其主要品牌“威兰斯服饰”愿以天下为先，希望能以因特网的方式，帮助学校、家长和学生用最少的费用，设计出最美的定制校服风格，保证最好的服装质量，提供最好的配套服务。

　　变化多端的是设计理念，渐渐地丰富的是款式种类，而永恒不变是我们的初衷——让学校满意，让家长放心，让学生喜爱。学校服装的魅力，不仅在于紧跟时代潮流，满足学生的需要，更在于没有藻饰地流露出“腹有诗书气自华”的学生精神和学生气质。