1、借助纺织物的延展性

　　梭织小学生校服设计的样板最终与包裹身体所所需的范围对比通常都大一点，即相对于身体有一点的松量;而针织小学生校服设计根据选用的布料材质的不同，若弹性特别大的布料(与选用的纱线和组织结构有关)设计样板时不但不留松量，它的样板尺寸既能够 跟孩子的身高尺寸相同，也可以选择弹性系数而减小其尺寸。

　　针织面料具有良好的延展性，在样板设计时能够 最大限度地减少为造型而设计的接缝、收褶、拼接等。其次，针织面料通常也不宜运用推归、拔烫的技巧造型，而是借助布料本身的弹性或适当运用褶皱手法的处理来适合身体曲线。那么布料延展性的大小就成为在样板设计制作时的一个重要的依据。

　　2、借助纺织物的卷边性

　　纺织物的卷边性是由于织物边缘线圈内应力的消失而造成的边缘织物包卷现象。卷边性是纺织物的不足之处。它能够 造成衣片的接缝处不平整或小学生校服边缘的尺寸变化，最终影响到小学生校服的整体造型效果和小学生校服的规格尺寸。但并不是所有的纺织物都具有卷边性，而是如纬平纺织物等个别组织结构的织物才有，对于这种织物，在样板设计时能够 通过加放尺寸进行挽边、镶接罗纹或滚边及在小学生校服边缘部位镶嵌粘合衬条的办法解决。有些纺织物的卷边性在织物进行后整理的过程中已经消除，避免了样板设计时的麻烦。

　　所需指出的是很多校服设计师在掌握布料特性的基础上能够 反弊为利，借助织物的卷边性，将其设计在样板的领口、袖口处，从而使小学生校服得到特殊的外观风格，令人耳目一新，特别是在成型小学生校服的编织中还可以借助其卷边性形成独特的花纹或分割线。

　　对于小学生校服设计原理同桌的你小编就解说到这里。同桌的你校服18年致力于中小学生校服设计生产定制领域，为院校定制时尚且实用的校服方案。