“智能校服”的出现是否真的有必要?
人脸识别、红外感应、GPS 定位、无现金支付......如今,“智能校服”随着科技的发展应运而生,处于不同社会地位的人对智能校服有着不同的看法。
智能校服采用高科技,融入了无线射频识别(RFID)、红外感应、指纹识别及人脸识别等技术,结合门禁探头、APP客户端等配套设备,是为了无感考勤、教务管理、家校沟通。并且商家还称,智能校服后续升级功能还包括:“侦测”到学生打瞌睡时,会自动响起警报;建立“无现金校园”,学生通过智能校服、指纹、指静脉及人脸识别在校园内支付各种消费,家长可通过手机查看子女在校消费情况,并控制消费上限;校服还能实时监测学生的身体状况,若出现较大波动,老师和家长能及时收到提示信息。有专家评议,智能校服的这些功能已经严重超出了对学生保护的范畴。
大多数老师并不能认同智能校服的这种功能:校服其实就是一个学生的标志,作为一个明确的标识,提醒社会予以特殊关爱,特殊保护。质量好、款式让学生喜欢就行。
北京东元律师事务所主任李秀生律师在接受记者采访时表示,智能校服具备有监控或获取学生个人信息的功能很值得商榷,应用不当就会给孩子的心理造成不良影响甚至伤害。“智能校服的这些功能,孩子们是否真的发自内心地接受,是否孩子真实的表达,是否排斥,这些都是未知数。我个人认为,家长也好,学校也好,只有监护权限,而不应该随意扩大到监控的程度。毕竟,孩子是自由的个体、有独立的人格尊严和合法权益,不能以爱的名义侵害孩子的私人权益空间。
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